{"id":11403,"date":"2021-12-03T13:18:29","date_gmt":"2021-12-03T13:18:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sidimurcia.org\/?p=11403"},"modified":"2022-01-13T19:04:29","modified_gmt":"2022-01-13T19:04:29","slug":"sidi-presenta-las-necesidades-prioritarias-del-sector-educativo-publico-a-los-grupos-parlamentarios-para-los-presupuestos-de-la-carm-de-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sidimurcia.org\/index.php\/2021\/12\/03\/sidi-presenta-las-necesidades-prioritarias-del-sector-educativo-publico-a-los-grupos-parlamentarios-para-los-presupuestos-de-la-carm-de-2022\/","title":{"rendered":"SIDI presenta las necesidades prioritarias del sector educativo p\u00fablico a los grupos parlamentarios para los presupuestos de la CARM de 2022"},"content":{"rendered":"

COMUNICADO DE SIDI SOBRE LA ELABORACI\u00d3N DE LOS PRESUPUESTOS GENERALES DE LA COMUNIDAD AUT\u00d3NOMA DE LA REGI\u00d3N DE MURCIA DEL A\u00d1O 2022<\/strong><\/span><\/p>\n

Desde SIDI, y sabiendo que en estas fechas est\u00e1n negoci\u00e1ndose los Presupuestos Generales para 2022 y teniendo en cuenta que este sindicato es mayoritario en la representatividad sobre los docentes de la ense\u00f1anza p\u00fablica, queremos comunicar lo que consideramos necesidades esenciales en nuestro \u00e1mbito, para que sean tenidas en cuenta estas aportaciones priorizadas de cara a la elaboraci\u00f3n de dicho presupuesto. Las mismas han sido trasladadas a los diferentes grupos parlamentarios con representaci\u00f3n en la Asamblea Regional de la CARM.<\/strong><\/p>\n

1.- RECUPERACI\u00d3N DE LA ESCUELA P\u00daBLICA: <\/u><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Disminuci\u00f3n de la ratio de alumnado\/aula, que cumpla con la normativa vigente y que permita una disminuci\u00f3n progresiva de las ratios legalmente establecidas empezando por la etapa de Educaci\u00f3n Infantil y atenci\u00f3n a la diversidad, de manera inmediata, aprovechando la disminuci\u00f3n de la poblaci\u00f3n escolar en esa etapa educativa y creando un calendario para la disminuci\u00f3n en los dem\u00e1s niveles y etapas educativas, aplicando la Ley 4\/2019, de 7 de marzo<\/a>.<\/li>\n
  2. Recuperaci\u00f3n de las cargas lectivas del profesorado existentes en el curso 2011\/12 de 23 horas en los centros de Educaci\u00f3n Infantil, Primaria y Especial y un m\u00e1ximo de 18 horas en los centros que impartan el resto de ense\u00f1anzas, aplicando la Ley 4\/2019, de 7 de marzo<\/a>.<\/u><\/li>\n
  3. Recuperaci\u00f3n de la reducci\u00f3n lectiva para los docentes mayores de 55 a\u00f1os sin reducci\u00f3n de retribuciones.<\/li>\n
  4. Refuerzo de la Orientaci\u00f3n Educativa y del trabajo socio-educativo, recuperando el acuerdo de dotaci\u00f3n de segundos orientadores a los institutos con m\u00e1s de 700 alumnos y a los colegios de m\u00e1s de 2 l\u00edneas con mantenimiento de las plantillas de los Equipos de Orientaci\u00f3n. Asimismo, recuperaci\u00f3n del acuerdo de garantizar la presencia de un PTSC a tiempo completo en cada \u00cdES. Aumento de la plantilla de los EOEPS disminuyendo la carga de centros de los actuales orientadores para beneficiar la calidad educativa. Presencia de un P.T a jornada completa en todos los centros completos de primaria.<\/li>\n
  5. Presencia de personal de enfermer\u00eda en centros educativos (a cargo del presupuesto de la Consejer\u00eda de Sanidad)<\/li>\n
  6. Aumento de puestos docentes hospitalarios (a cargo del presupuesto de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Juventud y Deportes).<\/li>\n
  7. Recuperaci\u00f3n de una hora lectiva de acci\u00f3n tutorial para todo el profesorado de la Regi\u00f3n.<\/li>\n
  8. Reducir y simplificar el trabajo administrativo de los docentes y equipos directivos; as\u00ed como aumentar la dotaci\u00f3n de personal administrativo de forma permanente.<\/li>\n
  9. La financiaci\u00f3n debe ser la necesaria para conseguir los mejores niveles de calidad posibles del sistema educativo. Se necesitar\u00eda que la tendencia en la financiaci\u00f3n garantizase al menos el 7% del PIB destinado a educaci\u00f3n equivalente a la media de la OCDE<\/li>\n
  10. En relaci\u00f3n a los conciertos educativos fijar criterios racionales para la concesi\u00f3n de nuevas l\u00edneas y la creaci\u00f3n de nuevos centros. Estableciendo claramente el proceso de eliminaci\u00f3n de l\u00edneas sobrantes y de centros en caso de quedar la poblaci\u00f3n cubierta con escuelas p\u00fablicas evitando el blindaje que existe actualmente.<\/li>\n
  11. Implantar la etapa 0-3 de forma universal y gratuita progresivamente en los centros p\u00fablicos de Infantil y de Infantil y Primaria.<\/li>\n<\/ol>\n

    2.- RECUPERACI\u00d3N DE DERECHOS SOCIALES Y LABORALES DEL PROFESORADO <\/u><\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Recuperaci\u00f3n de la totalidad de conceptos del Plan de Acci\u00f3n Social que actualmente est\u00e1n suspendidos.<\/li>\n
    2. Pago del verano al profesorado interino en las condiciones existentes en 2011, disminuyendo en cualquier caso los actuales 255 d\u00edas requeridos y alcanzando los 165 d\u00edas de 2011. ***(ver nota final)<\/span><\/li>\n
    3. Garantizar los actos de READJUDICACI\u00d3N de destinos para cada curso durante en el mes de SEPTIEMBRE, en la totalidad de los cuerpos docentes. Garantizando que el d\u00eda 1 de septiembre todas las vacantes y sustituciones est\u00e9n ocupadas por profesorado interino.<\/li>\n
    4. Garantizar presupuestariamente los acuerdos firmados que permiten el cobro integro de los veranos de 2014 y 2015 al profesorado docente<\/li>\n<\/ol>\n

      3.- ESTABLECIMIENTO DE UN CALENDARIO DE RECUPERACI\u00d3N DEL RESTO DE DERECHOS Y ACUERDOS SUSPENDIDOS Y ANULADOS EN LOS \u00daLTIMOS A\u00d1OS COMO CONSECUENCIA DE LA MEDIDAS PRESUPUESTARIAS APLICADAS SOBRE EL COLECTIVO DOCENTE Y DE LOS ACUERDOS RECOGIDOS EN EL SEGUNDO PACTO SOCIAL POR LA EDUCACI\u00d3N. <\/u><\/strong><\/p>\n

      En Murcia a 1 de diciembre<\/strong> de 2021<\/strong><\/p>\n

       <\/p>\n

      ***(nota final) <\/span>OS COMUNICAMOS QUE CON FECHA 6 DE ENERO DE 2022, SE HA PRESENTADO POR PODEMOS (INTEGRADO DENTRO DEL GRUPO PARLAMENTARIO MIXTO) UNA ENMIENDA PARCIAL DE MODIFICACI\u00d3N AL TEXTO ARTICULADO DEL PROYECTO DE LEY DE PRESUPUESTOS DE LA COMUNIDAD AUT\u00d3NOMA DE LA REGI\u00d3N DE MURCIA PARA EL EJERCICIO 2022.<\/a><\/p>\n

      Desde SIDI suponemos que esta enmienda NO prosperar\u00e1 porque no contar\u00e1 con los apoyos suficientes del resto de grupos parlamentarios.<\/strong><\/p>\n

       <\/p>\n

      Enmienda de Modificaci\u00f3n<\/a>:<\/em><\/p>\n

      Se modifica el art\u00edculo 28.2, que queda con la siguiente redacci\u00f3n:<\/em><\/p>\n

      Art\u00edculo 28. Retribuciones del personal funcionario interino.<\/em><\/p>\n

      2. En el caso del personal funcionario interino docente, a las retribuciones del apartado 1, se sumar\u00e1n las correspondientes al complemento por formaci\u00f3n permanente.<\/em><\/p>\n

      Asimismo, quuienes hayan ocupado puestos de trabajo por un tiempo igual o superior a 165 d\u00edas en el curso escolar 2021\/2022 percibir\u00e1n \u00edntegros los ingresos correspondientes al per\u00edodo de 1 de julio al 31 de agosto.<\/em><\/p>\n

       <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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