{"id":11940,"date":"2022-02-07T13:39:29","date_gmt":"2022-02-07T13:39:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sidimurcia.org\/?p=11940"},"modified":"2022-02-08T08:38:34","modified_gmt":"2022-02-08T08:38:34","slug":"mesa-sectorial-7-02-2022-ope-2022-baremo-oposiciones-2022-asesores-formacion-calendario-recortes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sidimurcia.org\/index.php\/2022\/02\/07\/mesa-sectorial-7-02-2022-ope-2022-baremo-oposiciones-2022-asesores-formacion-calendario-recortes\/","title":{"rendered":"MESA SECTORIAL 7\/02\/2022 – OPE 2022 – BAREMO OPOSICIONES 2022 – ASESORES FORMACI\u00d3N – CALENDARIO RECORTES."},"content":{"rendered":"

Hoy lunes, 7 de febrero de 2022, se ha celebrado la Mesa Sectorial de Educaci\u00f3n en sesi\u00f3n ordinaria, con el siguiente orden del d\u00eda<\/strong><\/span>:<\/p>\n

1.<\/span> Lectura y aprobaci\u00f3n, si procede, de las actas de la mesa ordinaria de fecha<\/span> 24\/11\/21 y de la mesa extraordinaria de fecha 24\/01\/22.<\/span><\/span><\/span>
2.<\/span> Oferta de empleo p\u00fablico docente correspondiente al a\u00f1o 2022.<\/span><\/span><\/span>
3.<\/span> Modificaci\u00f3n del baremo de la Orden de 12 de febrero de 2019, por la que se<\/span> regulan las bases de los procedimientos selectivos para el ingreso, acceso y<\/span> adquisici\u00f3n de nuevas especialidades en los cuerpos de funcionarios docentes no<\/span> universitarios a que se refiere la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n,<\/span> excepto en los cuerpos de Catedr\u00e1ticos y en el Cuerpo de Inspectores de<\/span> Educaci\u00f3n; y la composici\u00f3n de la lista de interinidad derivada de dichos<\/span> procedimientos, en el \u00e1mbito de gesti\u00f3n de la Comunidad Aut\u00f3noma de la Regi\u00f3n<\/span> de Murcia.<\/span><\/span>
4.<\/span> Proyecto de Orden por la que se regula el concurso de m\u00e9ritos para la cobertura<\/span> de plazas de asesor de formaci\u00f3n del profesorado, en r\u00e9gimen de comisi\u00f3n de<\/span> servicios, en el centro de profesores y recursos Regi\u00f3n de Murcia, y se convoca el<\/span> concurso para las plazas correspondientes al curso 2022-2023.<\/span><\/span><\/span>
5.<\/span> A petici\u00f3n de la parte social, calendarizaci\u00f3n de la reversi\u00f3n de recortes.<\/span><\/span><\/span>
6.<\/span> Ruegos y preguntas.<\/span><\/span><\/p>\n

OFERTA P\u00daBLICA EMPLEO DOCENTE – A\u00d1O 2022.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

La OPE que se somete hoy a Mesa Sectorial (466 plazas) contiene una propuesta de plazas para la Oferta de Empleo P\u00fablico 2022 que permitir\u00e1 a la Consejer\u00eda alcanzar una cifra superior a 900 plazas en las oposiciones de 2022.<\/p>\n

Esta oferta final para la oposici\u00f3n contar\u00e1 exclusivamente con las plazas de tasa de reposici\u00f3n (es decir, las plazas cuyo origen se determina por los siguientes datos de 2021: el n\u00famero de fallecidos de jubilaciones forzosas, de jubilaciones por incapacidad permanente, de jubilaciones voluntarias de excedencias voluntarias por inter\u00e9s particular, de excedencias voluntarias por prestaci\u00f3n de servicios en otro cuerpo\/organismo, de excedencias por cuidado de familiar con p\u00e9rdida del destino definitivo) y adem\u00e1s sumando las salidas de funcionarios por concurso de traslados y descontando la llegada de funcionarios de otras comunidades junto con los reingresos de funcionarios. La cifra total es de 389 y el c\u00e1lculo de hasta el 120% que permite la ley arroja una cifra final de 466 plazas de esta OPE.<\/p>\n

Estas 466 de la OPE de 2022 se sumar\u00edan a otras 299 de la OPE de 2021 y a 140 de la OPE de 2020 con una suma total de 905 plazas a oposici\u00f3n a celebrar en el verano de 2022 en el CUERPO DE MAESTROS. TODAS LAS PLAZAS DE 2022\u00a0provienen de tasas de reposici\u00f3n y no estar\u00edan afectadas por la Ley 20\/2021<\/strong>.<\/p>\n

Por tanto, una vez pase por Mesa Sectorial y por Mesa General se publicar\u00e1 la OPE de 2022 y quedar\u00e1 v\u00eda libre a la convocatoria de una oposici\u00f3n de 905 plazas con la siguiente distribuci\u00f3n<\/p>\n

El voto de SIDI ha sido EN CONTRA<\/span><\/strong> ya que SIDI no puede hacer una valoraci\u00f3n positiva de la OPE y se ha posicionado en contra ya que, en la l\u00ednea que SIDI defiende en las \u00faltimas ofertas de empleo p\u00fablico, esta OPE vuelve a hacerse en un marco normativo que no beneficia lo suficiente la estabilidad laboral del colectivo docente interino. SIDI siempre se ha distinguido por su defensa de la estabilidad del profesorado interino, primando la estabilidad de las personas y no de las plazas, tambien han votado en contra el resto de OOSS, excepto ANPEque se ha abstenido<\/strong>.<\/p>\n

DISTRIBUCI\u00d3N POR ESPECIALIDADES \u2013 OPOSICI\u00d3N MAESTROS 2022
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ESPECIALIDAD<\/strong><\/td>\nN.\u00ba PLAZAS PREVISTO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
0597EI<\/td>\n201<\/td>\n<\/tr>\n
0597PRI<\/td>\n166<\/td>\n<\/tr>\n
0597PT<\/td>\n142<\/td>\n<\/tr>\n
0597FI<\/td>\n140<\/td>\n<\/tr>\n
0597EF<\/td>\n95<\/td>\n<\/tr>\n
0597AL<\/td>\n66<\/td>\n<\/tr>\n
0597MU<\/td>\n59<\/td>\n<\/tr>\n
0597FF<\/td>\n36<\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/td>\n905<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

MODIFICACI\u00d3N DE LA ORDEN DE BAREMO 2022<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n estaba obligada a modificar el actual baremo (que puntuaba una experiencia hasta 7 puntos) con otro que se ajuste al RD 276\/2007. Desde SIDI culpabilizamos al Ministerio por ser el responsable de esta dejaci\u00f3n de funciones, y no salvaguardar como m\u00ednimo una pr\u00f3rroga del RD 276\/2007 modificado (el que se utiliz\u00f3 para maestros en 2019 y en resto de cuerpos en 2021). <\/span><\/p>\n

El RD permite llegar hasta un 5+5+2 en la puntuaci\u00f3n de las 3 partes del baremo (con l\u00edmite de 10 puntos). La Consejer\u00eda ha planteado en todo momento durante la negociaci\u00f3n un 4+4+2 y aunque las<\/span> organizaciones sindicales hab\u00edamos planteado un 5+3+2 (donde la experiencia se aseguraba un 50% del peso) la postura de la Administraci\u00f3n se ha mantenido y por tanto ser\u00e1 un 4+4+2<\/p>\n

El voto de SIDI ha sido EN CONTRA<\/span> porque nuevamente se modifica una orden de bases, que SIDI no comparte en sus planteamientos formales (demasiadas modificaciones y correcciones de errores). SIDI ha solicitado que desaparzca la orden de bases y volver al modelo de orden y convocatoria en el mismo texto. Eso s\u00ed, SIDI ha conseguido que la Consejer\u00eda publique un texto integrado con todo lo que cuenta de la orden de bases, eliminando las partes que ya est\u00e1n desactualizadas y permitiendo, por tanto, un acceso mas f\u00e1cil a esta documentaci\u00f3n a los opositores. Adem\u00e1s, otros argumentos por lo que votamos en contra es debido a que queda un sistema donde el peso de la experiencia se reduce notablemente (entre un 30% y un 50%, la Consejer\u00eda ha optado por un peso relativo del 40%, a todas luces insuficiente), unido con ex\u00e1menes eliminatorios, con la realizaci\u00f3n de los ejercicios escritos en primer lugar (SIDI defiende que sean en segundo lugar) hacen que no podamos apoyar un sistema que ni busca la estabilidad de los docentes ni valora convenientemente la experiencia. Tambien han votado en contra el resto de OOSS<\/strong><\/p>\n