{"id":22702,"date":"2024-10-29T14:49:02","date_gmt":"2024-10-29T14:49:02","guid":{"rendered":"https:\/\/sidimurcia.org\/?p=22702"},"modified":"2025-02-04T08:13:43","modified_gmt":"2025-02-04T08:13:43","slug":"mesa-sectorial-29-10-2024-oposiciones-2025-informacion-de-inicio-de-curso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sidimurcia.org\/index.php\/2024\/10\/29\/mesa-sectorial-29-10-2024-oposiciones-2025-informacion-de-inicio-de-curso\/","title":{"rendered":"MESA SECTORIAL 29\/10\/2024: OPOSICIONES 2025 &#8211; INFORMACI\u00d3N DE INICIO DE CURSO."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"background-color: #ffffff; color: #d4458b; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong>ORDEN DEL D\u00cdA 29\/10\/<span style=\"color: #d4458b;\">2024<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">1. Orden convocatoria oposici\u00f3n Secundaria y otros cuerpos 2025<\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">2. Informaci\u00f3n inicio de curso 24\/25 en la etapa de FP.<\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">3. Ruegos y preguntas<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">1.- ORDEN CONVOCATORIA OPOSICI\u00d3N SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2025:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">En relaci\u00f3n a la oferta de plazas para la convocatoria de las <strong>oposiciones de 2025<\/strong>, que se debe de publicar antes del 31 de diciembre de 2024, la consejer\u00eda calcul\u00f3 1.257 plazas provenientes de esta OPE de 2023 unidas a 248 provenientes de la OPE de 2021, lo que arroja <strong>un total de 1.505 plazas para el Cuerpo de Secundaria<\/strong>. En la Mesa Sectorial de 4\/12\/2023, a petici\u00f3n del resto de organizaciones sindicales se han detra\u00eddo 200 para maestros que pasan a destinarse a secundaria.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">Por lo dicho en mesas anteriores (4\/12\/2023), las previsiones para las oposiciones del <strong>Cuerpo de Maestros a celebrar en convocatoria de 2026<\/strong>, incluir\u00edan 313 provenientes de la OPE de 2023, m\u00e1s las que provienen de la de 2024 (pendientes de negociaci\u00f3n, m\u00ednimo de 550,), m\u00e1s la variaci\u00f3n que permite la ley, por lo que al menos serian ofertadas <strong>un m\u00ednimo de 800 plazas<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><span style=\"color: #3c48a9;\"><strong>SIDI no puede apoyar la convocatoria de secundaria de 2025 ni valorarla positivamente<\/strong><\/span>, ya que SIDI hist\u00f3ricamente se viene posicionando en contra de sistemas de selecci\u00f3n realizados <span style=\"color: #3c48a9;\"><strong>en un marco normativo que no beneficia lo suficiente la estabilidad laboral del colectivo docente interino ni exprime al m\u00e1ximo el valor de la experiencia docente<\/strong><\/span>. SIDI siempre se ha distinguido por su defensa de la estabilidad del profesorado interino, primando la estabilidad de las personas y no de las plazas, con procedimientos donde se valore de forma preponderante la experiencia docente, donde las pruebas no sean eliminatorias y donde no se desprecie a los docentes con experiencia. Sistemas como el actual no garantizan la funcionarizaci\u00f3n de los interinos con mayor experiencia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">No obstante, SIDI ha contribuido a la introducci\u00f3n de ciertas mejoras.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">SIDI ha solicitado en la negociaci\u00f3n que la prueba oral (programaci\u00f3n y defensa de la unidad did\u00e1ctica) se realice en primer lugar, dejando el tema y supuesto pr\u00e1ctico en segundo lugar. Este cambio por s\u00ed solo, supondr\u00eda el apoyo de SIDI a la convocatoria. <span style=\"color: #3c48a9;\">LA CONSEJER\u00cdA NO HA ACEPTADO.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">SIDI considera que el peso de la experiencia docente debe ser el m\u00e1ximo permitido por el marco normativo del RD 276\/2007, es decir, 5 puntos en 5 a\u00f1os. Cualquier otra distribuci\u00f3n inferior beneficiar\u00e1 la experiencia docente en privados concertados, con respecto a la p\u00fablica. <span style=\"color: #3c48a9;\">LA CONSEJER\u00cdA S\u00cd HA ACEPTADO<\/span>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">SIDI considera que una distribuci\u00f3n justa del baremo ser\u00eda 5 puntos experiencia docente (esto era irrenunciable para SIDI), 4 puntos los m\u00e9ritos acad\u00e9micos y 2 puntos otros m\u00e9ritos, pudiendo alcanzar 11 puntos, pero solo pudiendo ser tenidos en cuenta 10 puntos como m\u00e1ximo. <span style=\"color: #3c48a9;\">LA CONSEJER\u00cdA NO HA ACEPTADO.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">SIDI considera que, si bien la prueba pr\u00e1ctica escrita deber\u00eda premiar a los que tienen experiencia docente sobre los que no la tienen, la realidad ha demostrado en muchas ocasiones que, dejar el peso de la redacci\u00f3n de la prueba en una \u00fanica persona (presidente del tribunal 1) puede conllevar un exceso de subjetividad a la misma por lo que, pensamos que un peso del 50% entre el escrito y el pr\u00e1ctico ser\u00eda lo m\u00e1s equilibrado. <span style=\"color: #3c48a9;\">LA CONSEJER\u00cdA HA ACEPTADO.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">SIDI considera interesante el reconocimiento del m\u00e9rito de superaci\u00f3n de la oposici\u00f3n, pero siempre que nos retrotraigamos a oposiciones superadas desde el a\u00f1o 2000, en consonancia con nuestro actual sistema de interinos, que ya recoge ese m\u00e9rito, nos preocupa sin embargo que cualquier oposici\u00f3n de otras comunidades tambi\u00e9n ser\u00e1 tenida en cuenta.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">SIDI considera inaceptable que la experiencia docente de las especialidades integradas (antiguas 591) se les considere a los interinos como de otra especialidad por haberse integrado en secundaria la especialidad (todo lo trabajado anterior al 1\/09\/2023 iria por 591 y lo trabajado con posterioridad a esa fecha ir\u00eda a la 590), algo que no se hace ni con los funcionarios en el concurso de traslados, ni con los interinos en la estabilizaci\u00f3n, ni en el acuerdo de interinos ni siquiera en la misma convocatoria pero con los funcionarios de los procedimientos de acceso, a los que se les recoge el derecho a que lo trabajado en la 591 se le considere como lo trabajado en la 590. <span style=\"color: #3c48a9;\">LA CONSEJER\u00cdA NO HA ACEPTADO.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">SIDI considera necesaria la valoraci\u00f3n de los cursos superados (hasta un punto) y de los cursos impartidos (0,5 puntos). <span style=\"color: #3c48a9;\">LA CONSEJER\u00cdA HA ACEPTADO.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">Con respecto a las condiciones de celebraci\u00f3n de las oposiciones, SIDI ha comunicado al Servicio de Planificaci\u00f3n y Provisi\u00f3n de Efectivos las sugerencias de mejora y quejas de los miembros de tribunales de 2024, asimismo seguimos con los abonos por kilometraje muy inferiores a la mayor\u00eda de comunidades y sin actualizar su cuant\u00eda a 0,26\/km.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">De igual forma debe actualizarse las cantidades que perciben por sesi\u00f3n los miembros de tribunal se\u00f1alando adem\u00e1s los cargos de secretario y presidente con una cantidad diferenciada.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">Tambi\u00e9n solicitamos que se recoja expl\u00edcitamente el derecho al acceso a una copia del examen, lo que evitar\u00e1 muchos recursos con la \u00fanica finalidad de conseguirlo. <span style=\"color: #3c48a9;\">LA CONSEJER\u00cdA SE NIEGA A QUE APAREZCA ESTA REFERENCIA EN EL TEXTO<\/span> si bien verbalmente dice que cada opositor tendr\u00e1 su copia (sin definir fechas para ello).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">A instancia del resto de sindicatos se a\u00f1adir\u00e1n 100 plazas mas a repartir entre las especialidades convocadas en enero para secundaria en detrimento de las oposiciones de maestros a celebrar en 2026.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #3c48a9;\">En este marco normativo que no favorece los intereses de los interinos de larga duraci\u00f3n, SIDI se ha quedado solo y ha VOTADO EN CONTRA de esta convocatoria<\/span><\/strong>. Los sindicatos ANPE, CCOO, STERM y UGT han votado a favor. <span style=\"color: #3c48a9;\">Desde SIDI queremos recordar que los sindicatos firmantes dejan a su suerte a los interinos ya que como m\u00e1ximo contar\u00e1n 5 a\u00f1os de experiencia y con un sistema tan injusto no se garantiza la estabilidad de las personas, parece que solo le interesan las plazas y no las personas<\/span>.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/sidimurcia.org\/index.php\/2024\/10\/29\/oposiciones-2025-distribucion-de-plazas-por-especialidad\/\"><span class=\"selectable-text copyable-text\" style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Distribuci\u00f3n de plazas por especialidad.<\/span><\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ugB0QMclLTu9YUTTlK_2OI1iznfMAoSV\/view?usp=sharing\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Borrador convocatoria.<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">2. INFORMACI\u00d3N INICIO DE CURSO 24\/25 EN LA ETAPA DE FP<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">El consejero comunica un incremento de plazas en FP del 12% alcanzando 43500 plazas ofertadas. El crecimiento anual de 4300 con respecto al curso anterior, aumentando el grado B\u00e1sico un 25%, el grado medio un 12% y el grado superior un 9% alcanzando un total 820 ciclos formativos desde la red p\u00fablica y concertada.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">El mayor crecimiento se ha producido en los centros p\u00fablicos. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">Existe un protocolo de colaboraci\u00f3n entre orientadores laborales del SEF y los educativos de la consejer\u00eda, que act\u00faa por primera vez este curso (firmado en diciembre de 2023). Durante el primer semestre de 2024 se ha planificado el servicio y ya est\u00e1 operativo este curso escolar. En dicho protocolo se identifican 6 \u00e1reas geogr\u00e1ficas y se realiza un seguimiento de alumnado y de personas en situaci\u00f3n de desempleo para buscar su integraci\u00f3n laboral. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">Se ha llevado un refuerzo de personal de administraci\u00f3n en los IES con car\u00e1cter general. El 50% de los IES cuentan con m\u00e1s de un orientador en plantilla y un PSC cuentan con un profesor (salvo alg\u00fan IESO)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">Se est\u00e1 realizando inversi\u00f3n con fondos propios y partidas presupuestarias para hacer posible la extensi\u00f3n de la FP con la renovaci\u00f3n de equipamientos y adquisici\u00f3n de nuevos equipamientos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">Todav\u00eda est\u00e1 abierto un plazo de matricula para ultimas matriculaciones pero se est\u00e1 en torno al 95% de plazas solicitadas. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #d4458b; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong>3.- RUEGOS Y PREGUNTAS.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <span style=\"color: #3c48a9;\"><strong>ACUERDOS INCUMPLIDOS DE LA MESA SECTORIAL DE EDUCACI\u00d3N DE 29\/11\/2023 SOBRE LA INSPECCI\u00d3N DE EDUCACI\u00d3N<\/strong><\/span>. Nos preocupa que desde junio que parec\u00eda estar encauzado, no haya ninguna novedad, teniendo en cuenta que incluso el colectivo ha iniciado movilizaciones. Toda vez que incluso se comprometi\u00f3 a seguir avanzando al a\u00f1o (que se cumple el pr\u00f3ximo mes). Y si puede avanzar fecha de soluci\u00f3n<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: Han surgido algunos problemas de naturaleza jur\u00eddica que est\u00e1n intentando solventar, incluso a trav\u00e9s de modificaci\u00f3n legislativa. Hay discrepancias de naturaleza jur\u00eddica que han paralizado el expediente y est\u00e1n tratando de solucionar sin renunciar incluso a modificaciones legislativas. Se est\u00e1 trabajando en el tema con intensidad y de cualquier novedad nos informar\u00e1.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <span style=\"color: #3c48a9;\"><strong>SUSTITUCIONES INSPECCI\u00d3N ACCIDENTALES<\/strong><\/span>, no es satisfactorio hacerlo con la oposici\u00f3n. Rogamos procedimientos que permitan que los accidentales con una experiencia no salgan del sistema y se mantengan en el tiempo. La plantilla es insuficiente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: formar parte de la inspecci\u00f3n requiere decisiones de abandono de cargos directivos, puestos de asesor en Consejer\u00eda, etc. Las bajas deben ser suficientemente largas. No quieren poner en peligro el funcionamiento de los centros educativos dejando un director el centro para ocupar plaza de accidental.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <strong><span style=\"color: #3c48a9;\">PAGOS VERANO 2015 &#8211; SITUACI\u00d3N ACTUAL<\/span>.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><span style=\"color: #d4458b;\"><strong>RESPUESTA<\/strong><\/span>: esta Consejer\u00eda ha cumplido en el mes de octubre de 2024 con la TOTALIDAD de los pagos pendientes. Quedaban unas 3000 personas y ya se les ha abonado un total de 15 millones de euros.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <span style=\"color: #3c48a9;\">D<strong>IETAS, PAGOS TRIBUNALES, COMEDORES, ITINERANCIAS<\/strong><\/span><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: el pago tradicional de la n\u00f3mina de diciembre de comedor y refuerzo educativo se prev\u00e9 adelantarlo a noviembre. el pago de las oposiciones se abonar\u00e1n como de costumbre en las n\u00f3minas de enero a marzo de 2025.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f<strong><span style=\"color: #3c48a9;\"> CONVOCATORIA PROA<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: se prev\u00e9 dar continuidad al programa, que ya no est\u00e1 vinculado a fondos MMR y pasa a depender del programa de cooperaci\u00f3n territorial. Se est\u00e1 trabajando en la convocatoria del nuevo PROA con una doble vertiente, que por un lado permitir\u00e1 redise\u00f1ar a los centros del antiguo PROA su plan de mejora a partir de los objetivos no cumplidos o propuestas de mejora y por otro lado a nuevos centros que quieran incorporarse.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">El Ministerio no ha abonado todav\u00eda las cantidades para poder hacer la convocatoria de este a\u00f1o, por lo que puede demorarse algunos meses a\u00fan, (depender\u00e1 del Ministerio)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f<strong><span style=\"color: #3c48a9;\"> CONCURSO DE TRASLADOS &#8211; BA\u00daL DE M\u00c9RITOS<\/span>.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: la interconexi\u00f3n entre procedimientos que dotan de informaci\u00f3n es muy compleja. Es interesante que se pueda conseguir pero su complejidad lo retrasar\u00e1.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <span style=\"color: #3c48a9;\">CORREO ELECTR\u00d3NICO DE COMPATIBILIDADES<\/span>, que se solicit\u00f3 en la \u00faltima mesa sectorial y seguimos sin recibir dicho correo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">RESPUESTA: toma nota para gestionarlo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <span style=\"color: #3c48a9;\">IMCOMPATIBILIDADES<\/span> en los docentes y la docencia en la universidad.: la figura del profesor asociado universitario ha desaparecido, ahora el profesor contratado queda en situaci\u00f3n de incompatibilidad. La Comunidad Valenciana ha creado normativa que permite esa compatibilidad. Rogamos soluci\u00f3n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">RESPUESTA: se toma nota y se analizar\u00e1 el tema.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <span style=\"color: #3c48a9;\">EQUIPO AUDITIVOS DE CARTAGENA &#8211; FUTURO INCIERTO<\/span>.<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">RESPUESTA: se est\u00e1 analizando el tema, no es un tema de supresi\u00f3n ni de ahorro, sino un tema de mejora y coordinaci\u00f3n entra ambos equipos auditivos. Se est\u00e1n valorando posibilidades de mejora y coordinaci\u00f3n. Los propios centros han solicitado esta reflexi\u00f3n. Ser\u00e1 una soluci\u00f3n consensuada.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f<span style=\"color: #3c48a9;\">DATOS DE INSCRIPCI\u00d3N EN EL PROCEDIMIENTO DE URGENCIA EN EL PROCEDIMIENTO CONTINUO<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">RESPUESTA: unas 50 personas de SAI e Inform\u00e1tica y otras especialidades ya podr\u00e1n participar en el pr\u00f3ximo acto voluntario del jueves.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f SIDI quiere a\u00f1adir al acta <a href=\"https:\/\/sidimurcia.org\/index.php\/2023\/11\/10\/sidi-presenta-las-necesidades-prioritarias-del-sector-educativo-publico-a-los-grupos-parlamentarios-para-los-presupuestos-de-la-carm-de-2024\/\">LAS APORTACIONES A LOS PRESUPUESTOS GENERALES DE LA CARM<\/a>, remitidos a los grupos de la asamblea regional y queremos que el Consejero pueda conocerlas de primera mano y comunicarlas al Consejo de Gobierno para su estudio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f<span style=\"color: #3c48a9;\"> C<strong>ONVOCATORIA DE C\u00c1TEDRAS DE SECUNDARIA<\/strong><\/span>. No se convocan desde 2010. M\u00e1s de la mitad de los seleccionados en 2009 se han jubilado.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: en el \u00e1nimo de la Consejer\u00eda est\u00e1 en avanzar en esta materia, pero actualmente hay incertidumbre presupuestaria de cara a 2025, siendo los gastos de personal muy grandes, con la reducci\u00f3n de la segunda hora lectiva y se tendr\u00e1 que priorizar. Le gustar\u00eda concretar una convocatoria esta durante esta legislatura.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <strong><span style=\"color: #3c48a9;\">INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS<\/span>.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: no existe un plan recogido en un documento como tal, como si sucede con la retirada de cubiertas de fibrocemento. El fibrocemento proviene de fondos FEDER que son estables y finalistas y no dependen de presupuestos. Los planes de infraestructuras que conllevan inversi\u00f3n con fondos propios o cofinanciados, dependen de los presupuestos CARM y con la incertidumbre presupuestaria, no se pueden tomar decisiones claras.\u00a0 Si que se ha impulsado obras pendientes en la Union, en los centros del Mar Menor, en la Aljorra, etc. Este verano se han realizado obras de mejora de todo tipo en 92 centros educativos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <span style=\"color: #3c48a9;\">REDUCCI\u00d3N DE JORNADA MAYORES DE 55 A\u00d1OS, REMUNERADA<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><span style=\"color: #d4458b;\"><strong>RESPUESTA<\/strong><\/span>: es una medida que se acometer\u00e1 en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, pero la incertidumbre presupuestaria no le permite avanzar en el tema.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <strong><span style=\"color: #3c48a9;\">ORDEN DE CUPO<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: se est\u00e1 trabajando en la de infantil y primaria. Se puede introducir alguna mejora en secundaria, si bien esta \u00faltima puede convivir con distintos modelos presupuestarios, algo que no sucede con la de infantil y primaria.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <strong><span style=\"color: #3c48a9;\">APLICACI\u00d3N PERMISO 8 SEMANAS<\/span><\/strong> &#8211; la Consejer\u00eda de Sanidad lo concede sin retribuir, y la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n directamente NO lo concede.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: el desarrollo reglamentario de este permiso no compete a la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <strong><span style=\"color: #3c48a9;\">INTERINOS &#8211; PLANTEAR DISMINUCI\u00d3N DEL REQUISITO PARA EL COBRO \u00cdNTEGRO DE VERANO DE LOS ACTUALES 255 D\u00cdAS A 165 D\u00cdAS<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><span style=\"color: #d4458b;\"><strong>RESPUESTA<\/strong><\/span>: es una medida que se acometer\u00e1 en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, pero la incertidumbre presupuestaria no le permite avanzar en el tema.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f <strong><span style=\"color: #3c48a9;\">ABONO GASTOS DE FUNCIONAMIENTO A LOS CENTRO EDUCATIVOS<\/span>.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: por un lado est\u00e1 el dinero para los gastos de los centros y luego hay una partida de la Consejer\u00eda para acometer imprevistos. Si alg\u00fan centro tiene alg\u00fan problema de caja a d\u00eda de hoy que lo comunique a la Consejer\u00eda.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong>\u25b6\ufe0f<span style=\"color: #3c48a9;\">CIERRE DE CENTROS PARA MA\u00d1ANA 30 DE OCTUBRE<\/span> <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: Se est\u00e1 en contacto con emergencias, pero salvo imprevisto ma\u00f1ana se abrir\u00e1n todos los centros educativos, si no hay cambios meteorol\u00f3gicos importantes.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\">\u25b6\ufe0f<strong><span style=\"color: #3c48a9;\">INTEGRACI\u00d3N FP Y PAGO AUTON\u00d3MICO QUE CORRIJA SITUACIONES DISCRIMINATORIAS.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong><span style=\"color: #d4458b;\">RESPUESTA<\/span><\/strong>: el plazo de integraci\u00f3n sigue vivo para los que presenten titulaci\u00f3n hasta 2026. Pero mientras no termine dicho plazo no tomar\u00e1n nuevas iniciativas de ning\u00fan tipo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ORDEN DEL D\u00cdA 29\/10\/2024 1. Orden convocatoria oposici\u00f3n Secundaria y otros cuerpos 2025 2. Informaci\u00f3n inicio de curso 24\/25 en &#8230; <a title=\"MESA SECTORIAL 29\/10\/2024: OPOSICIONES 2025 &#8211; INFORMACI\u00d3N DE INICIO DE CURSO.\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/sidimurcia.org\/index.php\/2024\/10\/29\/mesa-sectorial-29-10-2024-oposiciones-2025-informacion-de-inicio-de-curso\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre MESA SECTORIAL 29\/10\/2024: OPOSICIONES 2025 &#8211; INFORMACI\u00d3N DE INICIO DE CURSO.\">Leer mas<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-22702","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-accion-sindical"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>MESA SECTORIAL 29\/10\/2024: OPOSICIONES 2025 - INFORMACI\u00d3N DE INICIO DE CURSO. - SIDI<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Sindicato Independiente de Docentes. 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