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ENCUESTA DE LA INSPECCI\u00d3N DE EDUCACI\u00d3N: <\/strong>PARA EXIGIR, ANTES HAY QUE CUMPLIR<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Cultura a trav\u00e9s de la Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n ha remitido v\u00eda email a los centros educativos un cuestionario que debe ser cumplimentado y remitido antes del pr\u00f3ximo 24 de marzo<\/strong>.<\/p>\n Al parecer, es la forma de hacerse sentir \u00fatil que han adoptado, pero que desde SIDI consideramos que es un nuevo paso que demuestra que, en ocasiones, si no se ayuda, al menos, no se deber\u00eda entorpecer la labor docente.<\/p>\n La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n ha ido improvisando casi minuto a minuto las medidas, sin perspectiva de lo que estaba sucediendo, como indicamos en la reuni\u00f3n con la D.G de RRHH del jueves 12 de marzo. La Consejer\u00eda suspendi\u00f3 la actividad lectiva de los alumnos en primer lugar el 13 de marzo, luego dispens\u00f3 de la presencia a todos los docentes excepto a uno y por \u00faltimo en la tarde del domingo d\u00eda 14 a todos ellos, eso s\u00ed dejando claro que se hiciese TELETRABAJO<\/strong> y dando unas pautas muy b\u00e1sicas de actividades que se pod\u00edan realizar (Instrucciones 13\/03). Todo ello cuando se anunciaba un Decreto de Confinamiento del Presidente de la Comunidad (BORM 14\/03\/2020) y con otro del Presidente del Gobierno (BOE 14\/03\/2020), lo que hizo que quedasen en fuera de juego los docentes y equipos directivos que ya no pudieron ir a por sus materiales ya que todo sucedi\u00f3 durante el fin de semana. En las instrucciones del d\u00eda 13 se indicaba lo siguiente: \u201cSe utilizar\u00e1 preferentemente como medio de comunicaci\u00f3n entre los centros educativos y las familias la atenci\u00f3n telef\u00f3nica y <\/em>las plataformas educativas dispuestas por la CARM<\/em><\/strong>. Para que el profesorado pueda seguir trabajando con sus alumnos y alumnas se podr\u00e1n consultar en la web EDUCARM gu\u00edas y protocolos facilitados por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Cultura a tal efecto.\u201d<\/em><\/p>\n La realidad es que han sido los docentes los que han tenido que destinar ingentes esfuerzos en sus domicilios y con sus propios medios para montar una estructura a la que nadie de la administraci\u00f3n ha ayudado, ya que la plataforma educativa proporcionada por la CARM para comunicarse con sus alumnos\/as, teniendo en cuenta, adem\u00e1s, que no siempre estos alumnos\/as cuentan con recursos t\u00e9cnicos necesarios, la mayor\u00eda del tiempo no han funcionado. Han puesto sus ordenadores, sus m\u00f3viles, su wifi a este servicio, faltar\u00eda m\u00e1s. Este sindicato ha recibido decenas de consultas y ha puesto, incluso, una web informativa sobre el uso de diversas plataformas de teletrabajo. Una vez que los centros se han buscado literalmente la vida, habiendo sido los docentes los que se han ayudado entre s\u00ed organiz\u00e1ndose entre ellos para difundir diverso material educativo que ayudase en esta situaci\u00f3n, ha quedado de manifiesto algo que viene siendo t\u00edpico de esta Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, llegar tarde, y tambi\u00e9n, ha quedado claro la grandeza profesional de los y las docentes de la educaci\u00f3n p\u00fablica y su gran solidaridad al compartir sus propios contenidos, elaborados en algunos casos durante a\u00f1os<\/strong>.<\/p>\n